發(fā)布時間:2024-09-04 文章分類:健康生活百科 閱讀:次
近十余年來美國、英國、澳大利亞、新西蘭等國家哮喘患病率和死亡率有上升趨勢,全世界約有三億哮喘患者,已成為嚴重威脅公眾健康的一種主要慢性疾病。
研究統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,我國哮喘的總患病率為4.2%,這意味著中國成年人中約有4570萬哮喘患者,另外我國城市兒童哮喘的患病率達3.02%,增幅高于發(fā)達國家同期水平。研究還發(fā)現(xiàn),哮喘的患病率都隨年齡增長而增加,由于癥狀與呼吸道感染或炎癥相似,大人缺乏相關(guān)知識,往往在早期忽視治療,也極有可能被誤診。
兒童哮喘增加的原因有剖腹產(chǎn)、環(huán)境、抗生素濫用,而兒童時期得到有效控制,將有效降低成人哮喘和慢阻肺。
著名呼吸病學(xué)專家、中國工程院院士鐘南山曾對媒體表示,少年兒童的哮喘如果治療得當(dāng),80%的病情有希望在青春期得到完全控制,并且可以停藥。
一、什么是過敏性哮喘
過敏性哮喘是由多種細胞特別是肥大細胞、嗜酸性粒細胞和T淋巴細胞參與的慢性氣道炎癥。在易感者中此種炎癥可引起反復(fù)發(fā)作的喘息、氣促、胸悶和咳嗽等癥狀。
二、哮喘誘因主要有三方面
1.過敏原:包括接觸螨蟲、蟑螂、霉菌、吸入花粉等。
2. 呼吸道感染:某些病毒、細菌以及肺炎支原體所導(dǎo)致的呼吸道感染與哮喘關(guān)系密切。
3.其他因素:被動吸煙、氣候突變、氣味濃烈的東西(如香水、香燭等)、運動、過度情緒激動等。
此外,過敏體質(zhì)的孩子往往對“冷”也會過敏,他們一旦遇到冷空氣、 冷風(fēng),就會促使過敏發(fā)作。每年秋季冷空氣南下時,發(fā)作哮喘的孩子明顯增多。
過敏性哮喘如果在發(fā)病初期能夠接受針對性的治療,那么孩子有望徹底擺脫這種疾病的困擾,但是要知道在過敏性哮喘的治療過程中,家長扮演著非常重要的角色。那么孩子過敏性哮喘家長應(yīng)該如何應(yīng)對?
孩子過敏性哮喘家長要注意5個事項
01及時診斷治療
孩子過敏性哮喘發(fā)作的時候主要癥狀為呼吸急促、流鼻涕、心跳加快、面紅耳赤等,當(dāng)孩子第一次出現(xiàn)此類癥狀的時候家長需要高度重視。
及時帶孩子去專業(yè)的醫(yī)院,檢查確認病情,然后對癥治療,目前治療過敏性哮喘主要以藥物控制為主,以生活防護為輔,一般來說需要堅持服藥,一定要規(guī)范治療。
02遠離過敏原
為了防止病情反復(fù)發(fā)作,患者除了要接受規(guī)范性治療之外,還應(yīng)該遠離過敏原。
一般來說灰塵、花粉、特殊的氣味都有可能導(dǎo)致孩子的病情反復(fù),所以家長應(yīng)該注意這些。另外空氣凈化器對哮喘病人有很大的幫助,因為它可以有效去除空氣中的過敏源 ,其中包括粉塵、塵螨、寵物毛屑、二手煙、花粉、霉菌、細菌等。
開啟空氣凈化器可以大大改善室內(nèi)空氣環(huán)境,使哮喘病患者免受這些過敏源的侵害,使用后會明顯感覺呼吸順暢,起到緩解和幫助治療的效果。
除此之外還應(yīng)該控制好孩子的飲食,生冷、辛辣、刺激性食物應(yīng)該盡量避免。
03積極預(yù)防感冒
孩子感冒久治不愈也會導(dǎo)致過敏性哮喘發(fā)作,所以應(yīng)該積極預(yù)防感冒,盡量少去人員密集地區(qū),秋冬季節(jié)要做好防寒保暖工作,而夏季應(yīng)該避免過度吹空調(diào)。
04適度進行體育鍛煉
對于有過敏性哮喘病史的孩子來說,應(yīng)該盡量避免激烈的體育運動,但是適度地參加一些較為舒緩的體育鍛煉是允許的,這樣可以增強體質(zhì),鍛煉心肺能力,提高身體對環(huán)境的適應(yīng)能力,對于病情的控制是很有幫助的。
05警惕病情反復(fù)發(fā)作
也許有的時候孩子并沒有打噴嚏、呼吸急促的癥狀,但是這并不意味著家長就可以放松警惕。
過敏性哮喘極易反復(fù)發(fā)作,所以患兒家長應(yīng)該定期帶孩子去醫(yī)院復(fù)查,檢查孩子的身體狀態(tài)以及病情是否得到了有效的控制,然后根據(jù)檢查結(jié)果,及時調(diào)整治療方案。孩子有過敏性哮喘該怎么辦?
首先家長應(yīng)該擺正心態(tài),要意識到這是一場持久戰(zhàn),要做好心理準備,其次要及時帶孩子去醫(yī)院檢查、接受規(guī)范性的治療,然后還應(yīng)該給孩子營造一個健康舒適的生活環(huán)境,防止其病情反復(fù)發(fā)作。
兒童處于心理發(fā)育、人際交往能力成長的關(guān)鍵期,過敏性哮喘的病情發(fā)展到一定階段,常不同程度的造成沮喪、壓抑、自卑等多方面的負面精神刺激,因此需努力做好心理指導(dǎo),幫助患兒和家長建立和保持愉快的心情,配合治療,指導(dǎo)患兒學(xué)會自我保護的技能。